校园欺凌专项治理工作方案

为了切实做好校园防欺凌工作，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，努力打造和谐、平安校园，现制定工作方案如下：

一、组织部署情况  

1、学校召开专项工作会议，成立校园欺凌专项整治工作领导小组。

 组长：纪筱华 吴莼   

副组长：栾承健、李莉、郭东、金小云

组员：蔡钧  年级组长 班主任 卫生老师

2、制定工作方案，明确工作职责

组长：对校园欺凌专项工作总负责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对部门督查并评定实施情况。

副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，督促班主任、卫生老师、安全员各项工作落实到位。

成员：各司其职。学生服务中心备好“三防”等相应防范器械；安全员做好门卫出入安全管理工作；德育中心负责安全教育管理和校园巡查监督工作；年级组做好对学生的一日常规的检查工作。班主任通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故，卫生老师做好突发事件善后处理。

学校进一步制定完善校园欺凌预防处理制度，建立校园欺凌事件应急处置

预案。包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。每位教职员工积极参加校园欺凌事件的防护，对出现的校园暴力事件能够反应迅速，作出有效的防护，切实保护学生的人身安全不受侵害。

3、设置并公布学校校园欺凌专项治理电话：52901969-8010

二、专题教育情况。

1、邀请东新警署警官，为学生做预防校园欺凌法制教育专题讲座。警官列举校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意识。一个个具体的事例，以案释法，以法论事，让学生们明确如何抵制欺凌防范欺凌。

2、充分发挥德育课程主阵地，开展防欺凌宣传教育。德育中心利用德育主题教育时间、升旗仪式开展法制教育、纪律教育，培育学生的文明修养。班主任利用晨会、班会时间，向学生进行防欺凌宣传教育。班主任在家校微信群组织家长学习《校园欺凌频发，家长怎样教孩子预防与面对?》，引导家长教育引导孩子，在突发事件面前，沉着应对。

三、完善制度情况

学校设立完整的校园安全管理制度，人员岗位安全职责明确，建立校园欺凌事件应急处置预案，强化学校保安服务管理规定、技防设施维护管理制度、校外人员信息登录和持证入校制度、校内安全检查制度和安全教育培训制度等标准和制度的落实等。

学校对校园安全提出了具体的要求，比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。因病因事请假，班主任及时联系家长，征求家长意见，填写《出门单》，学生方可离校。每天放学执勤领导进行校园巡视和清场工作，要求学生不在学校滞留、及时回家。班主任和任课老师对学生在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力。

四、干预处置情况

细化班主任队伍岗位安全责任，在学校现有安全防范管理机制基础上，建立校园欺凌事件及时发现、及时处置、及时报告工作机制和工作档案，加强家校沟通，开展帮教、心理疏导和自我防范教育等。

一旦发生学校欺凌暴力事件，应按下列程序处理：

1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。如果情况严峻，可以请示拨打报警电话110或救护电话120。

2、启动应急处置预案。工作小组按照职责开展工作，努力终止欺凌行为、全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。

3、如有人员伤亡，卫生老师提供及时有效的救护，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。

４、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。

5、善后处理。保护现场，配合警方调查取证。在警方的指导下维持秩序和善后处理。

6、领导小组组长第一时间向教育局等应急部门报告，并保持密切联系。学生处及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。

7、凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。

五、主要经验成效  

学校年度校园欺凌事件发生数为零，学校在校园欺凌事件预防和专项治理工

作中主要经验与成效是安全教育防范工作制度化常规化、各部门工作各司其职密切配合，发动学生干部及时通报讯息、密切家校联系防微杜渐。

六、学校下一阶段工作思考及建议

继续认真贯彻落实基教科《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求，进一

步做好学校安全整治工作，保障学生的身心健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害。

1、各年级、班级加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、学生干部牢记校园欺凌报警电话，有异常情况第一时间向学校报告。

3、心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。

4、严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

6、经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。

上海音乐学院附属安师实验中学

2019.12