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3-9-23-5.上音安师党支部2019年度落实三大主体责任评议报告
发布日期:2020-08-14 13:20:50   来源:上海音乐学院附属安师实验中学

2019年度,我校党支部在区教育工作党委的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入学习贯彻十九大及各次全会精神,不忘初心,牢记使命,认真落实“三大主体责任”,不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平,不断加强党风廉政建设和反腐败工作。现将一年来工作总结如下:

一、上年度突出问题整改落实情况

2018年度,学校党支部在落实三大主体责任制工作中,主要发现的问题有:党支部党建工作内容不丰富,未能结合学校特点开展富有特色的党建活动;少数党员教师党员意识不强,工作上满足于完成任务,缺乏力争一流的精神;党员教育存在空洞化、理想化,与党员干部个别谈心多,与普通党员个别谈心少。一年来,我支部针对上述问题,结合“不忘初心牢记使命”主题教育的开展,进一步查找问题根源所在,加大整改力度,通过主题教育的各项学习活动,加强党员意识形态教育,进一步明确党员的初心与担当,同时明确责任分工,着力整改举措的落实与长效化机制建设,对支部的相关制度,进行梳理和修订。推动“三会一课”等党员学习方式,进行改进和落实,提高党员参加党内政治生活的积极性、规范性,进一步推进党员之间的谈心谈话制度落实,多途径、多方式加强干部与群众之间的交流,提高工作的透明度,推进工作的公开公正开展。经过一年来的努力,上述问题有了很大的改善,但还需在长效性方面做进一步的探究与落实。

二、本年度主要工作推进情况

(一)加强组织建设,扎实做好党建工作。

校党支部全面贯彻党要管党、从严治党的要求,认真组织开展深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论,认真开展“不忘初心牢记使命”主题教育。年内共召开12次支委会,会议内容涉及意识形态、党风廉政建设、基层党建领域相关主题。同时,明确支部委员、领导班子成员在意识形态、党风廉政建设和基层党建工作中的职责与分工,着力构建党支部主体责任、纪检委员监督责任、党支部书记第一责任、班子成员“一岗双责”的“四责协同”运行机制,形成“知责明责”“履责督责”“述责问责”工作闭环,营造党政融合、清正廉洁、风清气正的育人环境和教育生态。通过“讲实情、找问题、想策略、促发展”等做法,进一步提升基层党组织服务群众、为教职工排忧解难的工作能力和务实作风。扎实开展“重师德、严纪律、守规范”专题教育活动,以问题为导向,强化政治建设、纪律建设、师德建设。

(二)细化工作任务,推动党建实践创新。

支部以“不忘初心牢记使命”主题教育为抓手,认真对照落实“三大主体责任”的工作要求,采取具体措施推进基层党建工作实践创新。

1、重视政治学习,加强思想建设。学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位,加强党员干部思想建设,严格按照中央和市、区委安排部署,组织党员和教师深入学习党的十九大及各次全会精神、党章党规以及上级党委部署的各阶段学习任务,组织广大教师,学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》,把培育高尚师德放在首要位置。教师节期间, 表彰先进教师, 树立典型, 弘场正气。严格师德考核机制。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络,为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘的首要内容,对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为,实行一票否决。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、重大节日、重大事件纪念日等,开展爱国主义教育和革命传统教育。引导学生理解新时代中国特色社会主义思想,弘扬民族精神,培养爱国主义情感,提高学生的道德素养。

2、认真落实党建工作制度。认真执行“三会一课”制度,丰富党的组织生活,增强党的活力。今年共计开展13次学习活动,学习形式多样,包括广富林遗址纪念馆主题党日活动、党支部书记讲党课、电影党课学习以及微信群学习交流等,进一步增强党内政治生活的严肃性和规范性。支部着重在规范化、标准化建设上发力。按规定召开了党员组织生活会和支部委员民主生活会,对照《党章》,汇报思想、工作情况,进一步查找自身不足,开展党内批评和自我批评,提高思想认识。以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育,进一步做好培养教育考察工作。今年发展预备党员1名,确定入党积极分子1名,长期考察培养计划2名。

3、重视青年干部选拔、培养工作。学校以青年教师工作室为载体,积极开展青年干部选拔培养工作的实践,推进以师徒带教和岗位锻炼相结合的青年干部培养模式,一批青年干部脱颖而出。

4、党建阵地布置规范,上墙的内容有:《党旗》、《入党誓词》、《党章党规》、《党员承诺》、《党员风采》等。

5、根据党费缴纳有关规定,及时开展相关专题培训,党员按比例缴纳党费,支部定期向党员公布党费缴纳使用情况,严格党费收缴管理工作。

6、加强党对群团领导,塑造品牌,推进发展。加强民主管理,学校重大事情以及有关教师切身利益的事情都由教代会商议通过。按流程做好第四届校工会的改选工作。做好关心女教职工工作,保证女教职工的合法权益。认真做好发展团员工作,积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》。学校党支部坚持“双结对、双报到”工作,积极开展志愿者服务。学校作为市级文明校园创建单位,大力弘扬志愿者精神,不断壮大学校志愿者服务团队,做大做强“以音乐之名”公益社会实践项目品牌,学校师生志愿者深入社区开展志愿服务和公益活动,积极推进学校文明建设常态化制度化,志愿者良好的精神面貌和优质的服务得到师生、家长和社区居民的一致好评。

7、认真推进“不忘初心牢记使命”主题教育。认真研究制定“不忘初心牢记使命”主题教育实施方案,认真开展各类主题教育学习活动,增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,坚定中国特色社会主义共同理想。支部以党小组为单位组织党员开展专题学习活动,并结合自身实际,交流学习心得;深刻领会推进主题教育的重大意义、目标任务和工作要求,明确支部推进主题教育的内容和要求。主题教育做到党员全覆盖,共开展各层次学习14次,集中研讨交流2次,书记讲党课3次。

(三)落实廉洁规定,深化党的作风建设。

1、校党支部把落实“一岗双责”作为严明党的纪律的重要抓手,在班子建设中,主要领导切实把业务工作和管党治党的主体责任扛起来,自觉遵守政治纪律和政治规矩。严格执行《中国共产党党内监督条例》,促进领导干部廉洁自律。落实领导干部报告个人重大事项报告制度。支部定期开展警示教育,不断强化党员干部的党性观念、纪律意识和规矩意识,做到政令畅通、警钟常鸣。制定班子成员党风廉政建设责任分工计划,并组织全体行政人员签订廉洁承诺书,切实落实领导干部“一岗双责”。

2、认真落实中央 “八项规定”等有关规定,把反对享乐主义和克服官僚主义、形式主义、奢靡之风,作为端正党风和工作作风的突破口来抓。坚持抓常抓细抓长,防范各种“四风”问题变异反弹,紧密结合工作实际,以制度建设为抓手,着力构建与工作实际相适应的各项规章制度。

3、严格落实好“三重一大”事项集体决策和集体领导,进一步规范完善了《三重一大决策工作实施办法》,一把手带头执行民主集中制。涉及大额资金使用,要经过领导班子会研究通过,从源头上预防腐败和不廉洁行为,坚决杜绝“微腐败”和侵害群众利益的问题发生。

4、党支部认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,大力加强党内政治文化建设,营造风清气正的良好政治生态。围绕牢固树立“四个意识”,净化党内政治生态开展了专题宣讲;三是带头树正气、讲团结、聚合力、促发展,齐心协力建设良好政治生态。

5、根据上级关于开展党风廉政教育的总体部署,结合我校工作实际,推进“廉政文化进校园”,利用国旗下讲话、班会课、课堂等多种形式,帮助学生树立“以骄奢隐逸为耻,以勤俭节约为荣”的良好风尚。在教学中积极渗透法制教育,落实好思想政治等课程中涉及到的法制教育内容。加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。

6、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分酝酿,行政集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声。

7、学校严格执行党员干部每学期末进行的述职评廉,向党员、广大教师汇报一个学期的工作情况,必要涵盖述廉专项内容,自觉接受群众监督。广大教师根据领导干部述职情况,根据“德、能、勤、绩、廉”的标准对其进行民主评议。

8、在特定节假日开展四风专题教育。经自查,未发现有党员干部利用名贵特产、特殊资源谋取私利的问题存在。

(四)加强思想引领,深化意识形态教育。

1、校党支部注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用,能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制。以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题,以“不忘初心牢记使命”主题教育为抓手,在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动,用十九大精神武装广大党员的头脑,做到入脑、入心、见行动。主题教育期间,党员教师发表微感言达70余篇。

2、坚持正确的舆论导向,重视宣传工作,积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。学校聚焦落实立德树人根本任务,将传统文化、新时代中国特色社会主义理论、中国梦、学校特色创建工作等浓缩固化,以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体,把主流价值观表现出来。学校积极贯彻落实党的教育方针政策,以弘扬社会主义核心价值观为根本要求,并以此作为教师的根本要求和课堂纪律,加强课堂的严格管理。与此同时,学校还积极开展各类讲座,来进一步加强学生的思想教育及引导。

3、管理用好新媒体,加强宣传阵地建设。加强学校网站建设,发挥网站、校报、校刊、微信平台、校广播站等宣传阵地的宣传功能及服务作用,配齐配强宣传员队伍。坚持用正确的舆论导向,达到鼓舞人、教育人、引导人的目的,让更多的家长及各界人士了解我校、支持与配合我校开展工作。推进“学习强国”学习平台的使用,明确党员教师要充分利用各种党建学习平台,开展思想理论学习,筑牢思想信念之墙。

三、存在不足及原因

(一)存在的不足

1、学习贯彻效果与学懂、弄通、做实的要求还有差距,没有完全达到往深里走、往心里走、往实里走的标准。学习形式还不够灵活、精细。虽然能够严格落实中心组学习制度,但是学习的形式还不够灵活,学习的程度还不够精细。有时比较注重分管领域内容的学习,其他方面的内容学得相对少一些。有时工学矛盾处理的不好,任务少的时候抓得紧一些,工作忙起来就顾不上,还没有做到坚持经常、一以贯之。学习成果转化还不够见效、精准,与实际工作对接还不够紧密。

2、对照全面从严治党的更高标准、更严要求,发挥党员领导干部表率作用、带头作用效应欠缺。落实双重组织生活制度,更多的是提要求、作指示,主动接受党员群众监督不够。对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足,缺乏高标准、严要求,在执行上不够严格,没能真正将纪律挺在最前面。

3、在推动中心工作创新发展,全心全意服务群众方面,仍然存在着几点不足,如:习惯于让班子成员用自我充电、自我加压的方式,解决本领恐慌的问题,领导班子研究自我完善、自我提高的措施不多,出台提高知识储备、理论修养、政治能力、事业境界的机制不完善。运用新技术新手段能力不强。落实关爱党员政策,还是只停留在落实走访慰问,关心关爱党员的力度不大,层面不宽。

4、对于个别疑难复杂的问题,缺少一以贯之的韧劲和一抓到底的狠劲。同时,工作谋划、部署、落实、督导的闭环还不够严密,工作部署要求多,督导落实少,导致了有的工作出现雷声大、雨点小虎头蛇尾等情况。

5、在专项整治形式主义、官僚主义上做的工作还略显单薄,形式主义、官僚主义呈现隐性化趋势,作风问题偶有发生,如部分党员干部还在充当“二传手”,没有对上级要求和精神进行领会,没有结合实际有效细化方案,没有对分管部门的教职员工耐心解答指导,简单的上传下达。这些问题的根源,就在于形式主义、官僚主义还没有完全杜绝,作风建设永远在路上的意识树的还不够牢固。

(二)产生问题的原因

1、理想信念有所松动,精神状态有所懈怠。对思想政治建设重要性认识不足,淡化政治学习和党性修养,疏于学习提升,思想上放松了警惕。对思想政治建设紧迫性认识不足,固守陈腐的观念、传统的习惯、往日的经验。学习还缺乏针对性,教育学习内容与学校工作结合的紧密性还有待加强。如上种种,致使教育的效果打了折扣,工作推进不力、落实不好。

2、责任意识有所淡化,工作干劲有所减退。在压实党建责任、以党建促教学、主动将学校创建特色高中的实现、价值的创造与党建质量提高有机结合等方面,思考和举措还不到位。对于新发展理念缺乏深入细致学习,没有学通弄懂,面对新形势新任务新挑战,不能从自身出发加强学习,不能主动更新知识体系、思想观念和工作方法,造成了新发展理念落实效果不佳。主动性、创造性开展工作能力不够,工作上推一推动一动,面对工作任务存在抵触心理,主动担当、直面困难、解题破题还不够。

3、宗旨意识有所淡薄,群众观念有所模糊。对基层和群众的关心爱护不够,对基层和党员反映强烈的问题,不能立即解决、力行力改,服务意识弱化。班子内部批评与互相批评还不够经常,对于发现的问题不能一针见血指出,批评监督不到位。

4、遵规守纪不够严格,标准要求有所降低。对执行党的纪律的极端重要性的认识不够,缺乏强烈的纪律意识和法纪观念,在严格执行纪律方面,自觉主动性还不够,示范带头标准跟不上时代的要求,认为作为领导干部,只需要管好身边人身边事就行了,对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻。

四、下一步打算

一年的工作即将结束,我们取得了一些成绩也存在一些不足,新的一年里,我支部将从以下三个方面开展2020年的支部工作:

1、坚持政治学习制度,加强党员队伍思想建设。坚持每月开展一次学习活动,严格执行考勤与学习纪律,在学风上把关,围绕教育教学工作与党员思想实际,学以致用,通过学习,牢固树立立德树人的思想,切实转变观念,根除陈旧思想与落后意识,弘扬正气,为完成学校年度工作目标提供坚强的舆论支持和思想保证。

2、继续加强支部建设,本着基本工作抓规范,难点工作求突破原则。严格按照《准则》和《条例》等要求,进一步推进党支部规范建设化,进一步查摆整改党支部建设发展中存在的问题。支部要紧密结合教育教学工作实际,在创建学习型党支部的过程中,建立健全支部各项工作制度和组织制度,实行党务公开,校务公开,落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利,不断提高党支部的凝聚力和先进性。

3、创新活动方式,推进党建工作开展。在支部建设中密切联系实际工作,紧紧围绕教育教学工作实际,创新思维,创新活动方式,把党建工作落实到实际工作及创建学习型校园中。关注难点、热点问题。尽力帮助干部职工解决工作、生活中遇到的各种困难,及时掌握思想动态,与党组织形成共识。

 

上音安师党支部

2019125