上海音乐学院附属安师实验中学班主任带教工作实施方案

为充分发挥具有一定经验的班主任教师的指导作用，促进青年班主任的思想素质以及实际工作能力的全面提高，使班主任的带教工作能够落到实处，特制定本方案。

一．凡符合下列条件之一者，必须拜一名思想作风好，有一定工作经验的班主任教师为指导教师：

    1．刚从高校毕业分配来我校从事教学工作者。

2．新从外单位调入我校从事教学工作，教龄在3年以内，或教龄6年以内，但从教以来班主任工作年限不满3年（含3年）的。

3、其他经学校研究认为应当拜师者。

二．指导教师由本人自愿选择经学校批准或由学校指定。

三．凡具有中教一级及以上职称的班主任教师均有担任指导教师的义务。

四．被带教师要做到以下几项：

    1．虚心主动向指导教师请教班级管理事务，学会管理班级的日常工作，抓好班级学生的日常规范。

    2．每学期至少听指导教师上两次班会课，每学期至少组织一次主题班会，每学期至少跟班主任一起家访两位同学。

  3．有目的、有计划地学习一些理论知识，每学期完成一篇学习心得或实践体会，期满时完成一篇学生个别教育案例。

   五．指导教师在带教工作中要做到以下几项：

1．在为人师表，勤奋敬业等方面为被带教师作出表率并督促其进步。

2．指导被带教师管理班级的日常工作，提高被带教师的实际工作能力。对被带教师在班主任工作中的不足随时给予指导、点拨和纠正。

    3．帮助被带教师制定理论学习计划，开列参考书目。

4．指导被带教师精心组织好主题班会，指导被带教师准确评价学生，并较好地完成学生评语。

    5．认真填写“带教工作记录”，积累带教工作资料。

六．指导教师每月享受带教津贴。根据指导业绩，经考核在评职晋级或评优时予以优先考虑。

七．带教双方要签定书面合同并经学校确认，时间一般为一年。合同期满时由学校组织考评。带教双方要共同填写结业考核材料。

                                       上海音乐学院附属安师实验中学

                                                     2019、10