上海音乐学院附属安师实验中学学生学业“减负增效”相关规定

教学工作是学校的中心工作，实现办普陀人民满意教育的目标证。现依据教育法规的相关条例和区局有关教育文件的精神，结合我校教学工作的实际，制定上音实验附中落实“减负增效”若干规定与要求。

一．作业布置与批改要求：

1．教师应根据学生学习实际以及不同层次学生的学习情况，精心选取练习题，不搞题海战术。

2．教师应督促学生按规定格式按时完成作业，发现问题，及时教育解决。指导、督促学生做好作业订正，具体要求参照《上音实验附中学生作业每周汇总表》。

3．作业批改应及时、认真与规范，写清批改日期，做好评讲与补缺补差工作。

4．作业批改采用常规方式，必要时进行面批。

二．考试评价要求：

1．教师应按照学科教学要求命题，考核内容既反映重点，又照顾全面；既检查检查学生的掌握程度，又考查学生运用具体知识分析与解决问题的能力。命题教师要根据学科教学要求，列出知识要点、内容范围和测试目标，以测试目标为依据命题。试题应能覆盖考试内容的主要部分，避免知识点过于集中。综合题力求自编或改编，不出偏题或怪题。

2．掌握试题的难度和区分度。基础题、简单应用题、有一定难度的综合题三部分的比例应为7：2：1。试卷难易度要有坡度与区分度，避免起点过高，平均分中学生应控制在75分左右（误差+2.5）。

3．试卷叙述语言要准确明了，避免模棱两可或存其它理解。以本学科考试时间为依据，做到题型多样、容量适宜，要给多数学生留有复查的时间。

4．试卷以及参考答案、评分标准应按要求打印。

三．监考要求，见考务文件《上音实验附中监考工作要求》

四．阅卷与试卷分析要求

1．阅卷前，阅卷教师应先试做一遍试题，取3份样卷（好、中、差）批改，探究试题可能出现的多种解答，经备课组讨论以达成统一的评分标准。

2．认真讨论评分标准，及时研究非标准解答的评分。

3．阅卷实施流水作业，依据评分标准，掌握“客观公正，给分准确，宽严适当，前后一致”的原则。

4．统一给分，集体加分，非本题批阅教师不得擅自改动学生的得分，所有分数改动需经过教研组长或学科组长。

5．任课教师做好试卷质量的分析。试卷要有定量分析，利用数量形式揭示质量，精确而客观地反映质量状况，揭示出质量上的差异；还要有定性分析，用文字描述的形式概括质量水平。

6．在对试卷定量与定性分析，发现教与学方面问题的基础上，提出改进措施。