陈宝生部长强调

要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，推动学校体育美育工作在思想观念、条件保障、实践要求方面实现根本性扭转，加快发展校园足球，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

★谈学校体育美育工作★

“必须坚持“五育并举”，把全国教育大会关于学校体育美育的重要部署推向纵深、推出实效”

在谈到学校体育美育工作时，陈宝生指出，改革开放40年来，我们用改革创新的精神，推动学校体育美育工作实现了跨越式发展。面对培养担当民族复兴大任时代新人的艰巨任务，必须坚持“五育并举”，围绕“师生校家社”五大主体、“人财物时空”五大条件，把全国教育大会关于学校体育美育的重要部署推向纵深、推出实效，切实改变“长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳”的现状。

■ 一要理念先行，实现教育观念的大转变。在“德智体美劳”总体要求中清醒认识学校体育美育的新定位，在新时代学校体育美育新目标中清醒认识肩负的新使命，在差距和不足中清醒认识工作面临的新挑战，切实增强紧迫感和责任感。

■ 二要保障有力，发动改善办学条件的持续攻坚。统筹用好课内课外、校内校外资源，实现体育美育教学课程化、学习生活化。体育要努力做到教会运动技能，常态化的课余训练和全员参与的竞赛，做到“教会”“勤练”“常赛”；美育要发挥好课堂、社团和校园文化的综合作用。制定刚性规划，配足配齐体育美育教师。重新厘定场地场馆建设配备标准，逐步落实体育美育场地建设规划。加强宣传、营造氛围，为体育美育发展创造环境。

■ 三要完善评价体系，激发新动能。做好顶层设计、制定配套政策，建立科学、规范的完整评价体系，激发“师生家校社”五大主体的积极性。办好校园足球等学校体育特色学校、中华优秀文化艺术传承学校和基地，实现用政策来激励、改评价来引导、搭平台来深化。