学科德育渗透 音乐美育彰显  

——第41届学科节活动方案

一、指导思想

围绕我校音乐美育特色教育发展方向及实现学校“特色+质量”的办学目标，以创建上海市特色学校、上海市文明校园为工作重点，在学校“和乐教育”课程框架体系下，认真贯彻五育并举，坚持立德树人的原则，聚焦教师发展核心能力、学生发展核心素养,为满足学生多元发展和选择需求，学校本着为教师发展创设舞台，为学生的才艺搭建展示平台，学校特举办本次学科节。

二、活动时间：

2019.9.15-2019.12.25

三、活动主题：“学科德育渗透 音乐美育彰显 ”

活动1：中青年骨干教师课堂教学展示

课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台，为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥学校骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，学校特组织展开本次中青年骨干教师课堂展示教学活动。

1、准备阶段：9月15日—11月30日

参与人员：

教学能手：张俊梅、毛盾、冯黎华、谈嬿薇

教学新秀：张莉、周梦卉

以教研组为单位进行组内研讨磨课。

2、开课阶段：12月9日——12月12日

展示课相关要求：

1）、开课教师教案要求：

（1）学情分析

（2）教学三维目标：具体体现音乐元素融合和学科德育育人目标达成

（3）教学重点          

（4）教学难点

（5）教学手段：根据开课班级具体情况设定

（6）教学过程          

（7）教学反思

2）、教研组要求

（1）开课前在教研组或备课组进行集体备课，并有备课记录。

（2）开课结束后教研组进行评课（现有开课教师主讲对课堂教学目标达成度执行如何，教研组成员进行集体评议，并有会议记录）。

3）具体要求

评价要点：各学科参照相关学科课堂教学评价表

教学目标高达成度评价的主要指标为：

1.表达清晰：包括对某一问题、概念讲得清楚；给学生的指令准确不含糊。

2.教学多样化：要求两种及以上的教学手段。

3.课堂教学的提问：所提问题是高效的，即能引起学生认知上发生冲突，能引起学生联想。

4.其他：

有一定时间练习和反馈；学生注意力集中，思维活跃；课堂气氛融洽；鼓励性评价恰当

活动2：部分教研组学生活动开展

围绕文化主题，以各学科背景文化为活动前提。

学生活动教研组为：化学、数学、信息、艺术、物理五个组别

具体安排见各个学科活动方案

活动3：学生优秀作业评选

以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，给学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会，通过班级榜样带动全体同学，进一步规范作业，进一步规范学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量。

参与学生：六年级到高三年级

具体安排：由各科任课老师推荐学生作业到课程管理部，名额不限。上交时间为12月9日上午11:30前，过期不予以评选。

学校统一组织评选时间为12月9日中午12:30。

评比标准：

1）作业格式规范，书写认真、工整，无乱撕、乱画、乱贴现象。（占40%）

2）作业批改后，及时更正。（20%）

3）作业习惯良好，作业正确率较高或进步较大。（40%）

评委：各班学习委员。

活动4：榜样面对面——优秀学生学法交流分享

为实现全程育人、全方位育人、全员育人，培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥优秀学生榜样引领作用，本次特举办初高中优秀学生学法交流分享会。

（一）、时间安排：

1、准备阶段：11月22日—12月20日

11月25日部分学生会议启动；

2、分享阶段：12月16日—12月20日

（二）、交流学生奖励

 

上海音乐学院附属安师实验中学 课程管理部