一、指导思想

为深入贯彻党的十九大精神，坚持立德树人根本任务，以落实《中小学德育工作指南》为抓手，不断加强上音实验附中班主任队伍建设，提升班主任工作必备知识和技能水平，促进班主任教书育人和管理能力的提高，不断增强德育工作的针对性和实效性，在以往培训基础上，开展班主任育德能力基本功培训与评优活动。

二、培训与活动日期

2019年3月——2019年12月

三、培训与评优活动目标

1.通过专家引领，引导我校班主任提升专业精神，逐步树立奉献精神，并明晰自身专业发展目标。

2.通过专题讲座、案例撰写、教育展示，引导班主任树立正确的教育理念，掌握科学的建班育人、家校共建的工作方法和技能，促进班主任专业化发展。

3.通过班主任基本功评优活动，培养一支优秀的班主任队伍，发挥他们辐射作用，提高我校班主任队伍的整体水准。

四、活动内容

1、集中培训 专题讲座

邀请德育专家、德育学科带头人、班主任工作室领衔人为班主任开展班级管理的理念和实施策略、班集体建设中热点问题与对策研究、班主任自身心理调适及学生心理辅导、学生生涯发展规划指导等专题讲座。

2、个人研修 案例撰写

班主任针对家庭教育指导的途径和方法研究、班集体建设等方面开展德育科研、撰写德育案例。

3、互相探讨 教学展示

       每位班主任围绕培训的感悟，以自己的德育科研课题为主题，开展一堂班会课或者主题教育课，学校开展观摩与评优活动。

五、评优方式

针对班主任撰写的德育论文和开展的班级主题教育，开展评优推优，并颁发证书、给予相应的奖励。

附：培训与评优活动主题设想程设置

上海音乐学院附属安师实验中学 学生德育中心